发展

目标

1、练习追球动作、发展奔跑能力。

3、理解复杂的故事内容。

3、引导孩子自己穿脱衣服，并学会把自己的衣服收拾整理好。

4、通过歌曲律动让幼儿做出各种情绪表情。

5、尝试用滚珠作画 ，发展双手及手眼协调能力。

6、引导幼儿学习早操，愿意参与活动。

区

域

活

动

音乐区：铃鼓、手摇铃、吉他等。

娃娃家：动物公仔、水果、厨具、美味的食物等。

美工区：画纸、蜡笔、水彩笔、胶水、剪刀、橡皮泥。

建构区：车子、积木、乐高玩具等。

益智区：拼图、拼插玩具、不规则拼板等。

常

规

培  养

1、了解自己的物品放置的明确位置。

2、能够自己排队，尝试自己进餐。

3、培养幼儿各种生活自理能力，如：进餐礼仪等。

晨间活动

1、场地：音乐厅门口       2、周一至周五投放的材料分别为：篮球、平衡木、沙包、抛接球、弹弹球等

  星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活动

餐后活动

升旗仪式

奥福活动：《铃铛不见了》

English game

户外活动：早操练习

餐后活动

区域游戏

体育活动：《小猫追球》

English game

户外活动：大风吹

餐后活动

武术及早操活动

English game

故事分享

餐后活动

混龄游戏

English game

谈话活动

餐后活动

户外活动：扭扭车

思维活动《照片的故事》

English game

区域游戏

下午

活动

区域游戏

下午操及户外活动

整理物品、幼儿离园

区域游戏

下午操及户外活动

整理物品、幼儿离园

区域游戏

下午操及户外活动

整理物品、幼儿离园

区域游戏

下午操及户外活动

整理物品、幼儿离园

下午操及户外活动

安全教育小结

整理物品、幼儿离园

家长

工作

1、请在家督促孩子勤洗手多喝水，尽量少去人群密集的地方游玩。               

2、请及时给孩子修剪指甲，讲卫生。                阅 按计划执行 2019.11.06